C’est l’anniversaire de Barnab’ et son copain Ernestte ne l’a pas oublié !!!! Il lui présente quelques surprises pour le faire rêver…
Un cocktail de couleurs, de mousse, de recettes ; un vrai anniversaire quoi !!
Les Clowns Chimifous*, Barnab’ et Ernestte, démystifient quelques principes de la chimie, leur mission est d'apporter une compréhension ludique et accessible aux enfants.
Ce spectacle est réservé aux classes primaires le jeudi et vendredi de 13h à 13H30.
Les classes intéressées devront s"inscrire :
soit au dernier créneau de la matinée (10h30-12h) une salle sera mise à leur disposition pour déjeuner sur place avant le spectacle ;
soit au premier créneau de l'après-midi (13h30-15h) avec aussi la possibilité de déjeuner sur place en arrivant en avance.
Le repas n'est pas fourni aux enfants.
*Les chimifous Barnab’ et Ernestte avec Lacq Odyssée-Science Odyssée et CNRS
Après les éditions de janvier 2019 au Palais de la découverte, les journées "Naturellement Chimique" ont repris dans le cadre du projet ANR SAPS IDILIC* (2022-2025). Trois éditions sont programmées en région. Elles comportent des conférences scolaires interactives et une table-ronde tout public. Les élèves et le public sont invités à répondre aux questionnaires préparés par les sociologues du projet. Leur étude permettra d'évaluer l'évolution de la perception et de la compréhension de la chimie via de ce mode de médiation.
*IDILIC : Informer, Débattre, Interagir Localement, sonder les Idées et les Connaissances - ANR SAPS : Science Avec et Pour la Société.
Le premier rendez-vous a eu lieu à Grenoble le jeudi 1er décembre 2022.
La deuxième édition a eu lieu à Rouen le mardi 31 octobre 2023.
https://www.chimieetsociete.org/les-actualites/775-idilic-naturellement-chimique-a-rouen.html
La troisième édition a eu lieu à Baccarat le jeudi 23 mai 2024 dans le cadre des rencontres Chimie & Terroir et les sessions scolaires sont prévues à Nantes à l’automne 2024.
A hands-on activity is presented for elementary school students to discover the composition of matter and its consequences on chemical and physical properties. Natural forms of carbon (coal, graphite and diamond), synthesized forms (charcoal and activated carbon), and the differences in their physical properties are listed and discussed. Students build a flat hexagonal portion of the graphene sheets of graphite and a tetrahedral portion of the 3D structure of diamond. They experiment with conductivity of a graphite pencil and compare it with that of a wood stick and a copper wire. They also explore adsorption properties of activated carbon by decolorizing a grenadine solution. This activity develops manual skills and collaborative work. Students learn how to select appropriate observations for producing an experiment report both orally and by writing.
Lydie Valade, Jean-Louis Pellegatta, Myriam Dubreuil, Laurence Toral
Voir l’article en ligne https://apeducrevista.utad.pt/index.php/apeduc/article/view/154
Télécharger l’article (pdf) et les fiches d’ateliers SI1 (pdf) et SI2 (pdf)
Les voies explorées par Chimie et Société pour améliorer le dialogue science-société s’appuient sur les avis de chaque partie pour favoriser un échange constructif entre les acteurs de la recherche et le grand public. Nous analysons comment l’ancrage territorial de nos actions et la conduite de discussions entre professionnels de la chimie et entre ces derniers et le public pourraient améliorer la communication des sciences.
Lydie Valade, Patrick Bauchat, Séverine Martrenchard, Michel Claessens
Télécharger l’article (pdf)
Voir tous les actes des sessions parallèles http://www.science-and-you.com/fr/actes-sessions-paralleles
La coordination de ce numéro thématique a été assurée par la commission Chimie et Société.
Au cours d’une consultation participative organisée en 2010 par CetS sur la perception de la chimie par différents groupes socioprofessionnels, les interviewés ont, à leur immense majorité, insisté sur le fait qu’ils ne comprenaient pas ce qu’est la chimie, dont la technicité et la complexité effraient, et pointé une communication déficiente des chimistes.
Ce numéro est né du besoin de répondre à ces interrogations, ainsi qu’à celui d’analyser les raisons d’une méfiance vis-à-vis d’une science qu’on ne connaît qu’à travers ses multiples applications industrielles. C’est cette quasi infinie variété des applications qui engendre des discours souvent confus, avec plus d’affirmations que de questions et des réponses souvent trop péremptoires.
Entre le «halte au feu !» et le «circulez il n’y a rien à voir !», ce numéro se veut une vitrine des réflexions des chimistes sur la science et l’industrie chimiques, sur les rapports chimie/société, sur leur rôle dans le dialogue à construire. Il a l’ambition d’indiquer comment la chimie est ressentie, par les chimistes eux-mêmes, par ceux, historiens et philosophes, qui réfléchissent sur notre science et ses applications, ainsi que par le grand public et les groupes qui le représentent. Il se propose également d’indiquer des pistes pour améliorer le dialogue chimie-société.
Andrée Marquet et Bernard Sillion
Télécharger le magazine https://new.societechimiquedefrance.fr/numero/n355-septembre-2011/
Les aventures de Phil le Chimiste sont des planches BD destinées aux collégiens et lycéens mais visent également un plus large public intéressé par la découverte des sciences en général et de la chimie en particulier.
Via les personnages des chimistes Ester et Phil et de leur compagnon Moli, des chercheurs et enseignants-chercheurs vulgarisent et illustrent leurs thématiques de recherche : domaines ou techniques utilisées. Chaque aventure scientifique est illustrée par des schémas, des photographies, des montages. Dans certaines planches, de petites expériences simples à réaliser et accessibles à tous sont proposées au lecteur.
Coordination : Claude Gros, Prof à l’université de Bourgogne, correspondant Chimie et Société Bourgogne-Franche Comté
Illustratrice : Marine Lecordier
Accéder à la galerie ICI.
Chimie et Société vous propose de découvrir la chimie autrement à travers de petites expériences à faire à la maison avec les 9-12 ans.
En 2018, lors de l’évènement Canal Chimie, Chimie et Société Occitanie a édité un recueil d’expériences : le Fascicule des ateliers de la caravane téléchargeable ICI. Ce recueil contient toute une série d’expériences adaptées aux enfants de 9 à 12 ans accompagnés d’un adulte*.
Pour mettre en œuvre les expériences pouvant être effectuées avec du matériel disponible à la maison, les vidéos Les petites expériences de Bee la chimiste vous accompagnent.
Chaque épisode comprend :
Belles expériences avec Bee la chimiste !
*Les auteurs et producteurs de l’ouvrage attirent l’attention des parents animateurs que ces activités doivent être conduites sous la supervision d’un adulte, dans le respect des modes opératoires et de pratiques respectant les consignes de sécurité. Ils déclinent toute responsabilité pour des accidents ou des blessures qui pourraient résulter d’une pratique d’activité ne respectant pas ces consignes.
Le cancer
Carla Morais et Michel Claessens publish two articles in l'Actualité chimique N°447 de janvier 2020. These articles follow up JEEMC Sète organised by Chimie et Société.
ITER : comment communiquer l’« autre nucléaire » ? par Michel Claessens https://bit.ly/37zLFBE |
Storytelling and hands-on activities boosting young children’s awareness and understanding of chemistry par Carla Morais https://bit.ly/2QwPAcw |